2017 Youth Meets ICH

• 전통바구니 제작아워얍, 미크로네시아연방

  미크로네시아연방의 아워얍에서는 코코넛 나뭇잎을 활용한 전통 바구니 제작에 대해 다루었습니다.
  청년들이 직 접 장인(master weaver)으로부터 바구니를 만드는 법을 배우고 스스로 만들어보는 과정을 영상에 담았습니다.

• 전통실크제작과정노스이스턴힐대학교 킨여자대학 식물학부, 인도

  인도에서는 노스이스턴힐대학교 킨(Keane) 여자대학 식물학부 학생들이 참가하여,
  인도 메갈라야(Meghalaya)주 보이(Bhoi)‧카시(Khasi) 민족공동체의 전통 실크 제작과정을 담았습니다.
  특히 누에에서 실을 채취하는 것부터, 염색, 실크를 제작하는 과정을 세밀하게 촬영하여, 해당 무형유산에 대한 보는 이들의 이해를 돕습니다.

• 전통직물제작카자흐스탄 국립사범대학교, 카자흐스탄

  카자흐스탄에서는 국립사범대학교 교수와 학생들이 참여하여, 카자흐스탄의 전통직물 제작을 다루었습니다.
  청년들이 무형유산 관련 전문가를 직접 인터뷰하며 카자흐스탄 여성의 전통공예가 지니는 문화적 중요성과 가치, 여성의 역할, 의미 등을 찾는 내용을 담았습니다.

• 부키드논의 전통 자수 파누복비샤이스대학, 필리핀

  유필리핀 비샤이스대학은 파나이(Panay) 지역 토착민족 파나이 부키드논(Panay Bukidnon)의 전통 자수 파누복 (Panubok)을 다루었습니다.
  파누복의 의미, 역사, 과거와 현재에 대한 이야기를 들을 수 있습니다.
  해당 영상에 는 청년들이 이 자수로 된 의상을 입고 민족전통 춤 비나노그(binanog)를 추는 모습이 담겨있습니다.

• 전통 원단 제작유네스코우즈베키스탄위원회, 우즈베키스탄

  유네스코우즈베키스탄위원회는 전통 원단(Ikat) 제작을 주제로, 마르길란공예개발센터를 방문하여
  그곳의 장인들 을 직접 인터뷰하며, 무형유산의 의미와 그들의 생각을 담았습니다.